Vol. 12 Núm. 2 (2016): |MAYO- AGOSTO| | Transformación

Ciencias Pedagógicas y de la Educación

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Publicado: 2016-04-20

Editorial

La calidad de la formación profesional y la dignidad

Elaborado por: Consejo Editorial de la revista Transformación

146
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Conferencia

¿Dónde vamos a centrar el paso a la excelencia en nuestras Instituciones de Educación Superior? /What to focus to achieve excellence in our universities?

Fátima Addine Fernández

147-156
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Artículos

Ejercitar arquitecturas sintácticas1/ Drilling syntactic structures

Daniel Cassany

157- 166
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La estrategia de orientación profesional hacia las carreras pedagógicas en la provincia Camagüey / A strategy leading senior high-school graduates to enroll in teachers training studies

María Justiz Guerra, Fernando Bacardí Soler, Estrella Viamontes Pelegrín

167-176
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La orientación a la familia del niño con disfasia del desarrollo / Assisting the developmental dysphasic child’s family

Elizabeth Gómez Núñez, Ángel Luis Gómez Cardoso, Olga Lidia Núñez Rodríguez

177-187
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La formación de competencias informacionales en el ingeniero industrial / Industrial engineer information literacy training

Juan Carlos Alvarez Yero, Isabel Ríos Barrios

188-198
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Antecedentes de la formación investigativa del psicólogo en Cuba / Antecedents of Cuban psychologist research training

Yanet Parra Herrera, Silvia Colunga Santos

199-209
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Tendencias históricas de la educación general y de la sexualidad del escolar sordo / Trends of general and sexual education of death students

Mirna Maura Gracía González, Miguel Ángel Pérez Hernández, Silvia Colunga Santos

210 -222
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Educación e integración de saberes en la carrera de Arquitectura / Educating and integrating knowledge in Architecture studies

Mabel Teresa Chaos Yeras, Colectivo de segundo año de Arquitectura

223- 236
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Las competencias profesionales del obrero de la construcción / Professional competencies in the training of construction workers

Riselda Guzmán Méndez, Humberto Sóñora Revoredo, María Arnaiz Ramos

237-249
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La interculturalidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras con fines médicos / An intercultural analysis in the teaching-learning process of foreign languages for medical purposes

Midalys Román Betancourt

265-267
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La comprensión de textos científico-técnicos y la intervención docente desde la perspectiva del Marco Común Europeo para las Lenguas / Comprehension of scientific technical texts from the perspective of Common European Framework for Languages

Orlando Alberteris Galbán, Viviana Cañizares Hinojosa, Bertha Revilla Sabín

250-264
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Identidad escolar en las preparatorias de Nuevo León / School identity in Nuevo Leon preps

Eric Garza Leal

278- 288
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La formación y desarrollo de la competencia gestionar la orientación educativa familiar / Educating and developing the competence managing family educational orientation

Leonor Alexandra Rodríguez Alava

289-301
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Recensión

Selección de Lecturas de Sociología de la Familia / Compilación de: Reina Fleitas Ruíz y Rosa María Voghon Hernández

Elaborado por: M.Sc. Pedro Juan Núñez Pardo

302
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